'പലരും ലാഭകരമായ ഓഫറുകള്‍ മുന്നോട്ട് വയ്ക്കുന്നുണ്ട്, പക്ഷേ ഞാന്‍ സ്വാതന്ത്ര്യമാണ് ഇഷ്ടപ്പെടുന്നത്. ഞാന്‍ നല്ലപോലെ കഠിനാധ്വാനം ചെയ്താണ് ഈ നിലയിലെത്തിയത്,' പത്താം ക്ലാസിലേക്കുള്ള മഹാരാഷ്ട്ര ബോര്‍ഡ് പരീക്ഷയ്ക്ക് തയ്യാറെടുക്കുന്ന വിദ്യാര്‍ഥികള്‍ക്കായി തന്റെ കിടപ്പുമുറിയില്‍ നിന്ന് ശാസ്ത്ര വിഷയങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള വീഡിയോ പാഠങ്ങള്‍ തയ്യാറാക്കുന്ന മൊമയ പറഞ്ഞു. ആശയങ്ങള്‍ വിശദീകരിക്കാന്‍ അദ്ദേഹം ആനിമേഷന്‍ ഉപയോഗിക്കുന്നു എന്നത് വലിയ ആകര്‍ഷണമാണ്.
കോവിഡ് മഹാമാരി ആഗോളതലത്തില്‍ വിദ്യാഭ്യാസത്തെ തടസപ്പെടുത്തി. ഇന്‍ഡ്യയില്‍, നീണ്ടുനിന്ന അടച്ചുപൂട്ടല്‍ ഈ മേഖലയിലെ തൊഴിലവസരങ്ങളെ സാരമായി ബാധിച്ചു. അധ്യാപകര്‍ക്ക് ജോലി നഷ്ടപ്പെട്ടു, പലരുടെയും ശമ്പളം വെട്ടിക്കുറച്ചു. ആനുകൂല്യങ്ങളും മികച്ച വേതനവും ഉറപ്പുനല്‍കുന്ന സ്ഥിരം സംവിധാനങ്ങള്‍ ഉറപ്പാക്കുന്നതില്‍ താല്‍ക്കാലിക അധ്യാപകര്‍ പരാജയപ്പെട്ടു. ജോലി നഷ്ടമായ അധ്യാപകരെ കുറിച്ചും മറ്റ് ജീവനക്കാരെ കുറിച്ചും ഔദ്യോഗിക വിവരങ്ങളൊന്നുമില്ലെങ്കിലും, മഹാരാഷ്ട്ര കോചിംഗ് ക്ലാസ് ഓണേഴ്‌സ് അസോസിയേഷന്റെ (എംസിഒഎ) ഒരു കണക്ക് പ്രകാരം സംസ്ഥാനത്തെ 20,000 ഓളം കോചിംഗ് ഇന്‍സ്റ്റിറ്റിയൂടുകള്‍ പകര്‍ചവ്യാധി സമയത്ത് അടച്ചുപൂട്ടേണ്ടിവന്നു.
അനിശ്ചിതത്വത്തിനിടെ ഒരു വിഭാഗം അധ്യാപകര്‍ അധ്യാപനം തുടരാന്‍ യുട്യൂബിലേക്ക് തിരിഞ്ഞു, മോമയയെപ്പോലെ പലരും അവരുടെ സ്വന്തം പ്രയത്നത്തിലൂടെ സോഷ്യല്‍ മീഡിയ താരങ്ങളായി മാറി. അവര്‍ കൂടുതല്‍ സാങ്കേതിക ജ്ഞാനമുള്ളവരായിത്തീര്‍ന്നു, ഒപ്പം വിദ്യാര്‍ഥികളെ ട്യൂണ്‍ ചെയ്യാനും കൂടുതല്‍ ഫോളോവേഴ്‌സിനെ നേടാനും ക്യാച്‌ഫ്രെയ്‌സുകള്‍, പശ്ചാത്തല സ്‌കോര്‍, ആനിമേഷന്‍ എന്നിവ ഉപയോഗിച്ച് അവരുടെ വീഡിയോ പ്രഭാഷണങ്ങള്‍ എങ്ങനെ മനോഹരമാക്കാമെന്ന് പഠിച്ചു. മികച്ച ഉള്ളടക്കവും സ്വാധീനിക്കുന്ന വ്യക്തിത്വവും പ്രാപ്തമാക്കിയതിലൂടെ സമ്പാദിക്കാനും ചില അധ്യാപകര്‍ക്ക് കഴിഞ്ഞു.
വസീം ഖാന്‍ (32), എം എസ് സി, ബി എഡ് യോഗ്യതയുള്ള, സ്‌കൂള്‍ അധ്യാപകരുടെ കുടുംബത്തില്‍ നിന്നാണ് വരുന്നത്. ഒരു സര്‍കാര്‍ സ്‌കൂളില്‍ സ്ഥിരമായ ജോലിക്കായി ഡൊണേഷന്‍ നല്‍കാന്‍ പണം ഇല്ലെന്ന് അദ്ദേഹം വ്യക്തമാക്കി. അങ്ങനെയാണ് സ്വകാര്യ സ്‌കൂളില്‍ താല്‍ക്കാലിക അധ്യാപകനായത്, ഒടുവില്‍ സ്ഥിരം ജോലിക്കാരനാകുമെന്ന പ്രതീക്ഷയായിരുന്നു. എന്നാല്‍ കോവിഡ് എല്ലാം മാറ്റിമറിച്ചു. എന്നാലും തളര്‍ന്നില്ല. യുട്യൂബില്‍ ഉറുദു ഭാഷയിലുള്ള ആദ്യ വീഡിയോ പാഠത്തിന് 300 കാഴ്ചകള്‍ ലഭിച്ചു. പ്രതികരണത്തില്‍ ആവേശഭരിതനായ അദ്ദേഹം കൂടുതല്‍ ഉള്ളടക്കം സൃഷ്ടിക്കാന്‍ തുടങ്ങി, പിന്നീടൊരിക്കലും തിരിഞ്ഞുനോക്കിയിട്ടില്ല. മഹാരാഷ്ട്ര സ്റ്റേറ്റ് ബോര്‍ഡ് പത്താം ക്ലാസ് പാഠ്യപദ്ധതി ഉള്‍ക്കൊള്ളുന്ന ഉറുദു ഭാഷയില്‍ പാഠങ്ങള്‍ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്ന ഏക യൂട്യൂബ് അധ്യാപകന്‍ അദ്ദേഹം ആയിരിക്കാം.
ഖാന്റെ വരിക്കാരുടെ എണ്ണം-ഏകദേശം 60,000-ഉര്‍ദുവില്‍ പഠിക്കാന്‍ താല്‍പര്യമുള്ള വിദ്യാര്‍ഥികള്‍ക്ക് മാത്രം ക്ലാസെടുക്കുന്നു. കാലക്രമേണ, അദ്ദേഹം തന്റെ ചാനലില്‍ അതിഥി സ്പീകറായി കൂടുതല്‍ ഉറുദു മീഡിയം അധ്യാപകരെ തിരഞ്ഞെടുത്തു. 'ഞാന്‍ അവര്‍ക്ക് ക്ലാസ് അടിസ്ഥാനത്തില്‍ ശമ്പളം നല്‍കുന്നു, അവരില്‍ ചിലര്‍ ഈ പ്ലാറ്റ്‌ഫോം ഉപയോഗിക്കാന്‍ ആഗ്രഹിക്കുന്നതിനാല്‍ ചിലര്‍ സ്വമേധയാ ചേരുന്നു,' ശാസ്ത്ര ആശയങ്ങള്‍ വിശദീകരിക്കുന്നതിന് ബോളിവുഡ് സിനിമാ റഫറന്‍സുകള്‍ ഉപയോഗിക്കുന്ന പുതിയ രീതിയിലൂടെയാണ് അദ്ദേഹത്തിന്റെ വീഡിയോകള്‍ ജനപ്രിയമായതെന്ന് ഖാന്‍ പറഞ്ഞു. തന്റെ യൂട്യൂബ് ചാനല്‍ പരിചയപ്പെട്ടതിന് ശേഷം മഹാരാഷ്ട്രയ്ക്ക് പുറത്ത് നിന്നുള്ള വിദ്യാര്‍ഥികളും ഓണ്‍ലൈനില്‍ വ്യക്തിഗത പ്രഭാഷണങ്ങള്‍ക്കായി തന്നെ സമീപിച്ചിട്ടുണ്ടെന്ന് അദ്ദേഹം പറഞ്ഞു.
Keywords: News, National, COVID-19, Teacher, Story, Teachers, Pandemic, New Delhi, Social Media, Technology, How the pandemic turned these teachers into social media stars.
അനിശ്ചിതത്വത്തിനിടെ ഒരു വിഭാഗം അധ്യാപകര്‍ അധ്യാപനം തുടരാന്‍ യുട്യൂബിലേക്ക് തിരിഞ്ഞു, മോമയയെപ്പോലെ പലരും അവരുടെ സ്വന്തം പ്രയത്നത്തിലൂടെ സോഷ്യല്‍ മീഡിയ താരങ്ങളായി മാറി. അവര്‍ കൂടുതല്‍ സാങ്കേതിക ജ്ഞാനമുള്ളവരായിത്തീര്‍ന്നു, ഒപ്പം വിദ്യാര്‍ഥികളെ ട്യൂണ്‍ ചെയ്യാനും കൂടുതല്‍ ഫോളോവേഴ്‌സിനെ നേടാനും ക്യാച്‌ഫ്രെയ്‌സുകള്‍, പശ്ചാത്തല സ്‌കോര്‍, ആനിമേഷന്‍ എന്നിവ ഉപയോഗിച്ച് അവരുടെ വീഡിയോ പ്രഭാഷണങ്ങള്‍ എങ്ങനെ മനോഹരമാക്കാമെന്ന് പഠിച്ചു. മികച്ച ഉള്ളടക്കവും സ്വാധീനിക്കുന്ന വ്യക്തിത്വവും പ്രാപ്തമാക്കിയതിലൂടെ സമ്പാദിക്കാനും ചില അധ്യാപകര്‍ക്ക് കഴിഞ്ഞു.
വസീം ഖാന്‍ (32), എം എസ് സി, ബി എഡ് യോഗ്യതയുള്ള, സ്‌കൂള്‍ അധ്യാപകരുടെ കുടുംബത്തില്‍ നിന്നാണ് വരുന്നത്. ഒരു സര്‍കാര്‍ സ്‌കൂളില്‍ സ്ഥിരമായ ജോലിക്കായി ഡൊണേഷന്‍ നല്‍കാന്‍ പണം ഇല്ലെന്ന് അദ്ദേഹം വ്യക്തമാക്കി. അങ്ങനെയാണ് സ്വകാര്യ സ്‌കൂളില്‍ താല്‍ക്കാലിക അധ്യാപകനായത്, ഒടുവില്‍ സ്ഥിരം ജോലിക്കാരനാകുമെന്ന പ്രതീക്ഷയായിരുന്നു. എന്നാല്‍ കോവിഡ് എല്ലാം മാറ്റിമറിച്ചു. എന്നാലും തളര്‍ന്നില്ല. യുട്യൂബില്‍ ഉറുദു ഭാഷയിലുള്ള ആദ്യ വീഡിയോ പാഠത്തിന് 300 കാഴ്ചകള്‍ ലഭിച്ചു. പ്രതികരണത്തില്‍ ആവേശഭരിതനായ അദ്ദേഹം കൂടുതല്‍ ഉള്ളടക്കം സൃഷ്ടിക്കാന്‍ തുടങ്ങി, പിന്നീടൊരിക്കലും തിരിഞ്ഞുനോക്കിയിട്ടില്ല. മഹാരാഷ്ട്ര സ്റ്റേറ്റ് ബോര്‍ഡ് പത്താം ക്ലാസ് പാഠ്യപദ്ധതി ഉള്‍ക്കൊള്ളുന്ന ഉറുദു ഭാഷയില്‍ പാഠങ്ങള്‍ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്ന ഏക യൂട്യൂബ് അധ്യാപകന്‍ അദ്ദേഹം ആയിരിക്കാം.
ഖാന്റെ വരിക്കാരുടെ എണ്ണം-ഏകദേശം 60,000-ഉര്‍ദുവില്‍ പഠിക്കാന്‍ താല്‍പര്യമുള്ള വിദ്യാര്‍ഥികള്‍ക്ക് മാത്രം ക്ലാസെടുക്കുന്നു. കാലക്രമേണ, അദ്ദേഹം തന്റെ ചാനലില്‍ അതിഥി സ്പീകറായി കൂടുതല്‍ ഉറുദു മീഡിയം അധ്യാപകരെ തിരഞ്ഞെടുത്തു. 'ഞാന്‍ അവര്‍ക്ക് ക്ലാസ് അടിസ്ഥാനത്തില്‍ ശമ്പളം നല്‍കുന്നു, അവരില്‍ ചിലര്‍ ഈ പ്ലാറ്റ്‌ഫോം ഉപയോഗിക്കാന്‍ ആഗ്രഹിക്കുന്നതിനാല്‍ ചിലര്‍ സ്വമേധയാ ചേരുന്നു,' ശാസ്ത്ര ആശയങ്ങള്‍ വിശദീകരിക്കുന്നതിന് ബോളിവുഡ് സിനിമാ റഫറന്‍സുകള്‍ ഉപയോഗിക്കുന്ന പുതിയ രീതിയിലൂടെയാണ് അദ്ദേഹത്തിന്റെ വീഡിയോകള്‍ ജനപ്രിയമായതെന്ന് ഖാന്‍ പറഞ്ഞു. തന്റെ യൂട്യൂബ് ചാനല്‍ പരിചയപ്പെട്ടതിന് ശേഷം മഹാരാഷ്ട്രയ്ക്ക് പുറത്ത് നിന്നുള്ള വിദ്യാര്‍ഥികളും ഓണ്‍ലൈനില്‍ വ്യക്തിഗത പ്രഭാഷണങ്ങള്‍ക്കായി തന്നെ സമീപിച്ചിട്ടുണ്ടെന്ന് അദ്ദേഹം പറഞ്ഞു.
Keywords: News, National, COVID-19, Teacher, Story, Teachers, Pandemic, New Delhi, Social Media, Technology, How the pandemic turned these teachers into social media stars.